U Ministru di l'Educazione Naziunale Ziya Selçuk hà dettu chì un prugramma di cursu hè statu preparatu per i prufessori per sviluppà e cumpetenze di cuncepimentu è gestione in i prucessi di educazione à distanza è chì anu u scopu di avè tutti i prufessori ricevenu sta furmazione in 2021.
U Ministru di l'Educazione Naziunale Ziya Selçuk hà introduttu u prugramma di sviluppu prufessiunale preparatu per i prufessori nantu à temi cum'è u sviluppu di cumpetenze per l'interazzione "studiente-studiente", "studiente-insegnante", "studiente-materiale" in l'educazione à distanza, è a preparazione di cuntenutu digitale interattivu à distanza. educazione in u MEB Headteacher Hall. Hà prisentatu i certificati à i prufessori chì anu cumpletu u "Sviluppu di Cumpetenze di Design è Gestione per i Docenti in Processi di Educazione à Distanza in u Cuntestu di l'Educazione Inclusiva" attraversu ligami in diretta. In u so discorsu quì, Selçuk hà indicatu chì a tecnulugia cambia rapidamente è hà dettu: "Vemu u nostru travagliu in cuuperazione cù UNICEF cum'è una opportunità per u mondu per riflette a velocità in a tecnulugia à a professione di l'insegnante è di sviluppà sti cumpetenze in u cuntestu di educazione à distanza durante u periodu epidemicu ". disse.
Notendu chì nisun maestru ùn pò finisce a so professione cum'ellu hà iniziatu a so carriera, è chì ci hè un bisognu constante di rinnuvamentu è trasfurmazioni, Selçuk spiegò chì stanu cercandu d'identificà i bisogni è fà ciò chì hè necessariu per esse. risponde à sta necessità di trasfurmazioni. Sottulintendu chì anu da cuntinuà à offre un novu cuntenutu, arnesi è materiali à u serviziu di i prufessori è i studienti, Selçuk hà dettu: "Ciò chì vecu quandu mi fighjulà u big picture; Facemu u più grande studiu di furmazione di prufessori in a storia di l'educazione turca. Questu hè veramente impurtante. Perchè ci hè veramente un grande muvimentu di educazione di i prufessori sia in l'educazione à distanza sia in l'educazione di i prufessori, è sò ancu cuntentu chì questu si sparghje à i capillari à u livellu di pruvince è distretti ". hà fattu a so valutazione.
In questu cuntestu, Selçuk hà dichjaratu chì ùn sò micca limitati à a furmazione in u serviziu solu per i prufessori, ma chì cuntinueghjanu à travaglià in attività cum'è EBA è TRT EBA, aghjustendu: "Intantu, i sforzi di i nostri amici prufessori per alimentà a scola. è sustene i zitelli cun grande devozione sò veramente admirabili è attirà a so attenzione senza riduce a so motivazione. Continuanu i so sforzi senza disbandu ". disse.
U Ministru Selçuk hà datu l'infurmazioni seguenti nantu à u travagliu chì anu realizatu in cooperazione cù l'UNICEF: "In u nostru travagliu cù l'UNICEF, avemu discututu ciò chì pò esse fattu à u puntu induve u disignu si integra cù a tecnulugia è u sviluppu di e cumpetenze di gestione. Circa 150 mila di i nostri maestri anu ricevutu sta furmazione è vulemu chì tutti i nostri maestri ricevenu sta furmazione in 2021. In più di questu, aghjunghjenu novi strati novi.
Cù l'applicazione "V-factory", i nostri prufessori puderanu realizà parechje funzioni cum'è scrive codice, furnisce ambienti interattivi à i studienti, preparanu i travaglii, sparte, è arricchisce e so lezioni è rende a so educazione più efficace. Cusì, avemu fattu un passu versu u sviluppu di l'interessu è a motivazione in i prucessi in linea. Di sicuru, a cosa principale per noi hè l'educazione in faccia, è travagliemu duramente per purtà l'educazione in faccia à a vita u più prestu pussibule in e cundizioni di l'epidemie, in e cundizioni di salute. In questu sforzu, avemu passatu à una seconda tappa sta settimana, è l'entusiasmu senza cumprumissu è i sforzi unquenchable di i nostri maestri sò u nostru sustegnu maiò. Inseme, faremu u nostru megliu per assicurà chì i zitelli di stu paese ùn sò micca privati di l'educazione ".
"U più grande investimentu hè in u maestru"
U Ministru Selçuk hà dichjaratu chì l'investimentu più grande hè l'investimentu fattu in i prufessori è hà dettu: "Ogni investimentu chì facemu in i prufessori hè un investimentu in u futuru di stu paese è i nostri figlioli. Dunque, possu facilmente dì chì l'investimentu chì facemu in i prufessori aumenterà in modu esponenziale. Tutti questi arnesi, software, ambienti educativi sò tutti per i nostri figlioli per riceve una educazione più qualificata, i nostri maestri per esse felici è u so travagliu più faciule ". usatu e frasi. Felicita à i prufessori chì anu participatu à i furmazioni, Selçuk hà dettu chì sò dopu à novi prughjetti è novi boni nutizie in questu sensu. Sottulineendu a necessità di piglià in contu u cambiamentu di u ghjornu è i bisogni in questa direzzione, Selçuk hà dettu: "In questu modu, assicureremu chì queste pratiche, chì ùn cunnosci micca u tempu è a distanza, avanzanu ancu più". disse.
"300 maestri riceveranu furmazione à a fine di questu annu"
Adnan Boyacı, Direttore Generale di Formazione è Sviluppu di Docenti, hà dichjaratu chì cù u sistema, l'infrastruttura di quale hè stata stabilita in 2018, anu righjuntu una capacità di più di 1 milione in furmazione prufessiunale per i prufessori. Spieghendu chì u prugettu hà iniziatu cù UNICEF per empowering i prufessori nantu à a digitalizazione, era destinatu à sustene e cumpetenze di i prufessori in lezioni in diretta cù l'educazione à distanza durante l'epidemie di Kovid-19, è hà dichjaratu chì u prugettu avia trè cumpunenti principali.
Dichjarà chì u rolu di u maestru in e plataforme d'educazione in linea in l'educazione è l'insegnamentu à distanza ùn hè micca cambiatu in essenza, ma l'assi di cumunicazione chì stabiliscenu cù u studiente hè cambiatu, Boyacı hà dettu: "Prima di tuttu, avemu dumandatu a seguente quistione, cumu serà. a motivazione di i studienti sia in educazione à distanza? Per esempiu, i studienti sò fisicu postu in l'aula; Per esempiu, cumu assisteranu i nostri studienti à a lezione? Questu hè u nostru primu cumpunente. In altri palori, avemu pruvatu à trasmette e dimensioni di a gestione di aula, chì sferente da l'ambiente tradiziunale, quant'è pussibule, è di dotà i nostri prufessori di cumpetenze in questu sensu. disse.
Attendendu l'attenzione à u fattu chì ci sò 3 interazzioni in aula, à dì l'interazzione "studiente-studiente", "studiente-insegnante" è "studiente-materiale", Boyacı hà dettu chì un set di cumpetenze hè statu preparatu per stabilisce queste 3 interazzioni più. efficace in ambienti di educazione à distanza. Boyacı spiegò à i prufessori chì, cum'è u sicondu cumpunente, travaglianu nantu à l'usu più efficace di EBA cum'è una piattaforma d'insignamentu.
Spieghendu chì u terzu cumpunente hè u sustegnu di l'opportunità di preparazione di materiale digitale in l'educazione à distanza per i prufessori chì u so numeru righjunghji 1 milione, Boyacı hà enfatizatu chì stanu travagliendu in a preparazione di materiali didattici digitale per ogni ramu. Dichjarà chì un set di cumpetenze hè statu preparatu per l'usu efficace di u software "V-factory" in u scopu di u prugettu, Boyacı hà nutatu chì à a fine di questu annu, i corsi di furmazione seranu aperti per 300 mila maestri.
Esse u primu à cummentà