U Ministru di l'Educazione Naziunale Mahmut Özer hà nutatu chì u prughjettu "Lettura-Cumentu, Scrittura-Cumentu", chì hè realizatu per creà un spaziu induve i studienti chì studianu in i licei di scienze suciali ponu agisce attivamente in i campi di lettura critica è scrittura creativa, cuntinua. acquistendu una nova dimensione cù attività di lettura critica. L'attività di u primu termine di u prughjettu "Leghje-Cumentu, Scrittura-Cumentu" da u Ministeru di l'Educazione Naziunale Direzzione Generale di l'Educazione Secundaria per a lettura critica venenu in vita cù diverse attività.
U prughjettu, chì hè statu realizatu sottu u nome di "Atelier d'autori" in l'annu accademicu 2021-2022, hè statu implementatu cù 16 licei di scienze suciali cum'è pilotu. Cù u prugettu, u scopu di u quale hè statu allargatu quist'annu, l'attività per a lettura critica sò realizate in i licei di scienze suciali 93 in duie tappe cù attività di scrittura creativa.
Fendu una valutazione annantu à u sughjettu, u Ministru di l'Educazione Naziunale Mahmut Özer hà dichjaratu chì u prughjettu "Leghje-Cumentu, Scrive-Cumentu" hè statu realizatu sottu a coordinazione di Kayseri Kilim Social Sciences High School, chì hà vintu u cuncorsu di tippu di storia l'annu passatu in u liceu. Scopu di u prugettu, è hà dettu: Avemu u scopu di educà i ghjovani scrittori cù capacità di lettura critica ". disse.
Ministru Özer hà dichjaratu chì u prughjettu, chì hè statu realizatu cù a participazione di i studienti 67 è i prufessori cunsiglieri da i licei di scienze suciale 93 in 930 pruvince; Ellu hà dichjaratu chì cuntribuisce à u sviluppu di a prestazione di u travagliu, a regulazione di l'emozioni, a cooperazione, l'apertura di mente è l'interazzione cù l'altri.
Esprimendu chì anu ancu scopu di guadagnà una cultura di lettura cù u prugettu, Özer hà dettu: "In linea cù l'obiettivu di acquistà cumpetenze di lettura critica per mezu di e cumunità di apprendimentu da esse formate in e scole, studii destinati à aiutà i nostri studienti à acquistà a capacità di fà un obiettivo. è a critica subjectiva, sintetizà l'infurmazioni vechji è novi, sviluppanu una perspettiva unica individuali, è utilizate cuncetti chjave in a lettura per sente. hà utilizatu e so dichjarazioni.
Incontri studianti-autori in scole
In u scopu di u prughjettu "Leghje-Cumentu, Testu-Cumentu", i studienti leghjenu cinque libri determinati da i prufessori di i cunsiglieri di u liceu di scienze suciale. Ogni libru chì u prucessu di lettura hè finitu hè valutatu cù u sustegnu di un accademicu o un autore riunitu cù i prufessori cunsiglieri, è un prucessu di lettura critica hè realizatu. Quandu u prucessu di lettura di tutti i libri hè finitu, e scole sparteranu cù a scola coordinatrice l'articuli di valutazione di l'attività realizate è i libri chì leghjenu à a Direzzione Generale.
U prucessu di scrittura creativa per a creazione di prudutti di puesia è saggio pianificatu per u secondu semestru serà realizatu dopu à a furmazione in linea in marzu è aprile. I studienti chì studianu in i licei di scienze suciali participeranu quist'annu à a cumpetizione in i generi di puesia è di saggio.
Esse u primu à cummentà